TEACCH, alebo tzv. štruktúrované učenie je stratégia, ktorá bola vyvinutá špeciálne pre vzdelávanie detí s autizmom.
V podstate je to metodika výchovy a vzdelávania. Tento systém napomáha deťom porozumieť tomu, čo sa od nich očakáva. Učenie je navrhnuté tak, aby minimalizovalo problémy so správaním tým, že vytvorí prostredie, ktoré je pre deti zrozumiteľné a v ktorom sú úspešné.
Dieťa musí mať jasnú predstavu o množstve práce a o jej ukončení, inak je pre neho táto práca únavná a ťaživá. Štruktúrované učenie kladie dôraz na využitie individuálnych schopností, nácvik samostatnosti a sebaobsluhy, využíva metód alternatívnej komunikácie a vyzdvihuje nutnosť spolupráce s rodinou. Tento princíp vzdelávania je uplatňovaný predovšetkým v triedach pre deti s poruchou autistického spektra, ale svoj význam má aj pri vzdelávaní detí a žiakov s mentálnym postihnutím či s poruchou komunikácie.
Zdroj: https://wiki.rvp.cz/Knihovna
Súkromné centrum poradenstva a prevencie
Dubnica nad Váhom
Súkromné centrum poradenstva najmä pre deti do 7 veku života, ale poskytovanie služieb až do 15 veku života.
Žilina
Poskytovanie komplexných sociálno-zdravotno-pedagogických služieb pre deti a mládež s autizmom a inými pervazívnymi vývinovými poruchami v regióne Banskobystrického samosprávneho kraja.
Zvolen