TEACCH

TEACCH, alebo tzv. štruktúrované učenie je stratégia, ktorá bola vyvinutá špeciálne pre vzdelávanie detí s autizmom.

V podstate je to metodika výchovy a vzdelávania. Tento systém napomáha deťom porozumieť tomu, čo sa od nich očakáva. Učenie je navrhnuté tak, aby minimalizovalo problémy so správaním tým, že vytvorí prostredie, ktoré je pre deti zrozumiteľné a v ktorom sú úspešné.

Dieťa musí mať jasnú predstavu o množstve práce a o jej ukončení, inak je pre neho táto práca únavná a ťaživá. Štruktúrované učenie kladie dôraz na využitie individuálnych schopností, nácvik samostatnosti a sebaobsluhy, využíva metód alternatívnej komunikácie a vyzdvihuje nutnosť spolupráce s rodinou. Tento princíp vzdelávania je uplatňovaný predovšetkým v triedach pre deti s poruchou autistického spektra, ale svoj význam má aj pri vzdelávaní detí a žiakov s mentálnym postihnutím či s poruchou komunikácie.

Zdroj: https://wiki.rvp.cz/Knihovna

Špecializované zariadenie v Trnave

  • Špecializované zariadenie: ambulantná forma poskytovania služby  je určená pre deti s poruchou autistického spektra alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami vo veku 3 - 12 rokov. 
  • Služby včasnej intervencie 

Trnava

Centrum včasnej intervencie Žilina, n.o.

Služba včasnej intervencie určená pre rodiny, ktoré majú dieťa vo veku od 0 do 7 rokov a jeho vývin je ohrozený z dôvodu zdravotného znevýhodnenia, alebo vývinovej poruchy.

 

Žilina